Pour 2023,
des rencontres de lumière
par tous les temps.
Malgré les adversités,
de nombreux instants d’amitié
et de tendresse.
Henri-Louis Go et Xavier Riondet, A côté de Freinet, vol 1 et 2, 
Maela Paul, Une société d’accompagnement. Guides, mentors, conseillers, coaches : comment en est-on arrivé là ?, 
Alain Dupont, Savoir agir et oser l’inclusion. De l’imprévisible à l’innovation en ingénierie éco-biopsychosociale, 
Mireille Cifali, Démarches cliniques, 
Gilbert Trolliet, Le Fleuve et l’Etre. Choix de poèmes (1927-1978), 
Martine Ruchat, Elisabeth H. « Une femme comme les autres », 
Sébastien Fournier et Joseph Rouzel (dir), L’éducation spécialisée. Enjeux cliniques, politiques, éthiques, 
Jacques Pain est mort au matin du 17 janvier dernier. 
En 2013, pour ses 70 ans et un film qui lui est consacré, j’ai écrit ce portrait de lui :
Jean-Marc Paragot (dir), Chroniques du confinement. Du soi professionnel confiné au soi personnel continué, 
Corine CAUVIN-RENAULT, Reconstruire l’hôpital. Concilier normes et relation de soin, 
Bérangère Kolly et Henri Louis Go, Maria Montessori et Célestin Freinet. Voix et voies pour notre école, 
Samuel Boussion, Mathias Gardet, Martine Ruchat, L’internationale des républiques d’enfants (1939-1955), Au cours de la Seconde Guerre mondiale, des millions d’enfants, orphelins ou brutalement séparés de leurs parents, sont recueillis dans des camps ou villages d’enfants. Cette aide humanitaire se double d’une utopie pédagogique. Instituteurs, prêtres, pédagogues, médecins ou psychiatres fondent, dans l’urgence et le dénuement, des communautés largement inspirées de l’éducation nouvelle et de l’autogestion: des républiques d’enfants. De l’Italie à la Hongrie, en France comme en Allemagne, les enfants se muent en jeunes travailleurs, ils élisent gouvernements et tribunaux. Dans l’esprit internationaliste d’après-guerre, ces citoyens doivent contribuer au relèvement de l’Europe anéantie.
Les auteurs ont défriché les archives et tissent le récit vivant, incarné et parfois terrifiant de cet épisode méconnu. En quelques années, alors que le monde des adultes bascule dans la guerre froide, que les enfants grandissent, ce moment de foisonnement et d’expérimentation intenses tombe en effet dans l’oubli. Véritable point aveugle des années d’après-guerre, de l’histoire des pédagogies alternatives et des politiques humanitaires, il méritait d’être mis au jour.
Emission « Tribu » du 20 octobre 2020 à l’occasion de la parution de l’ouvrage Tenir parole. Responsabilités des métiers de la transmission, à la Radio Suisse Romande.
Par Elodie Maurot,
Mireille Cifali, Tenir parole. Responsabilités des métiers de la transmission, 
Jean-Christophe Contini : Education spécialisée : l’écriture de l’agir. La fabrique du quotidien, 
L’identité indicible. Le « savoir faire » en éducation spécialisée, 
Pratiques d’orientation clinique en travail social, sous la direction de Sébastien Ponnou & Christophe Niewiadomski, 
Entre le soin et l’éducation : des métiers impossibles ? Souffrance psychique et créativité des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et du soin psychique, sous la direction de Bernard Pechberty, Philippe Robert et Philippe Chaussecourte, 
Le Concert, sur un livret de Daniel Hameline « Les jardins dévastés » et une musique de Nicolas Hafner, avec l’ensemble vocal Ad Limina et le Quatuor ANNESCI
Entretien avec Régis Guyon à propos de l’accompagnement, in « L’accompagnement. Nouvel horizon pour la formation », Diversité, n°197, janvier-avril 2020.
Conférence « S’engager pour accompagner », le 26 novembre à Bordeaux, invitée par la DAFPEN.
Rédigé par Bruno Robbes,
A vous qui regarderez cette nouvelle,
Conférence « L’approche clinique dans les métiers de la relation », le 23 novembre à Paris, à la Bourse du travail, 29 Bv du Temple, salle E. Henaff, 14h-16h30 , organisée par la revue l’ERRE et la FNAREN.
Martine Lani-Bayle (dir.), Mettre l’expérience en mots. Les savoirs narratifs, 
Recensions
Concernant la publication de l’ouvrage
