J’ai le plaisir d’annoncer que l’ article : »L’épistémologie de la clinique, un engagement ajusté dans les sciences de l’éducation et de la formation », paru dans les Dossiers des sciences de l’éducation n°48/2022 : « Les épistémologies alternatives en sciences de l’éducation et de la formation », aux Presses Universitaires du Midi, p. 75-87,
est désormais accessible gratuitement, en openedition,
Entretien avec Andreea Capitanescu Benetti
Le bienêtre à l’école, Cahiers pédagogiques, n°575, mars 2022.La recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bienêtre à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs.
Publication récente
Couverture du n° 53 de la Revue Langage et pratiques
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