Mois : juin 2026

  • Une quête de compréhension

    Mireille Cifali, « Une quête de compréhension », Cahiers pédagogiques, Recherches et pratiques, n°2, 2026.

  • Cahiers pédagogiques, Recherches et pratiques n°2

    Cahiers pédagogiques, Recherches et pratiques n°2, 26 juin 2026.

    Avec Recherches & Pratiques, une nouvelle formule de hors-série numériques, les Cahiers pédagogiques poursuivent leur quête de rapprochement entre chercheurs et praticiens. Nous vous proposons dans ce numéro trois discussions : autour de Maïté Eugène, on s’interroge sur le phénomène des non lecteurs scolaires en cours de français ; autour d’Anne Barrère, on réfléchit aux formes et sources des malaises enseignants ; et autour d’Anne-Marie Sanchez, on explore des pratiques de développement professionnel, comme les constellations et nos form@ctions.

    Sommaire :

    Éditorial Convergences et ambivalences Yannick Mével, Jean-Michel Zakhartchouk, Nicole Priou

     

    Les non-lecteurs scolaires

    Enquête sur les non-lecteurs scolaires Maïté Eugène

    Ne pas laisser de côté les non-lecteurs Charlotte Michaux

    Organiser la rencontre des œuvres pour tous Marie-Claude Pignol

    Réfléchir aux pratiques de lecture en formation Karine Risselin

    En classe, on ne lit pas seul, mais avec les autres Maïté Eugène

     

    Les malaises des enseignants

    Aux sources de la démotivation Marine Rougé

    Des énergies qui tournent à vide… Baptiste Hebben

    De guerre lasse Nathalie Noël

    Le travail enseignant : constats et chantiers au-delà des malaises Anne Barrère

    Quand l’institution ne tranche pas Marine Rougé

    Halte aux injonctions paradoxales ! Baptiste Hebben

    L’usure n’est pas une fatalité Nathalie Noël

    Une quête de compréhension Mireille Cifali

     

    Quel développement professionnel ?

    Développement professionnel continu et recherche Anne-Marie Sanchez

    Point de vue sur la lesson study et les constellations Marie-Christine Pennors

    L’ambivalence formatrice Mathilde Vandermersch

    De la transmission au développement professionnel Nelly Laroche

  • Pensées d’une expérience affectée (conférence)

    Mireille Cifali Bega, Pensées d’une expérience affectée, Conférence, audio. 

    Cette conférence, donnée le 23 avril 2026 à Paris lors de la Biennale de l’éducation, peut être désormais être écoutée ici.
    Tiré de cette conférence, un article sera publié à l’automne par la revue Education permanente.