{"id":9890,"date":"2020-01-30T16:17:15","date_gmt":"2020-01-30T15:17:15","guid":{"rendered":"https:\/\/mireillecifali.ch\/wp\/?p=9890"},"modified":"2025-02-05T11:11:09","modified_gmt":"2025-02-05T10:11:09","slug":"entretien-sur-laccompagnement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mireillecifali.ch\/wp\/entretien-sur-laccompagnement\/","title":{"rendered":"Entretien sur l’accompagnement"},"content":{"rendered":"

\"\"Entretien avec R\u00e9gis Guyon \u00e0 propos de l’accompagnement, in \u00ab\u00a0L’accompagnement. Nouvel horizon pour la formation\u00a0\u00bb, Diversit\u00e9<\/em>, n\u00b0197, janvier-avril 2020.<\/h1>\n

L\u2019id\u00e9e d’accompagner, de l\u2019accompagnement, question \u00e9mergente depuis quelques ann\u00e9es, s\u2019impose comme une r\u00e9f\u00e9rence dans les nouvelles formes \u00e0 donner aux dispositifs de formation. Cette modalit\u00e9, et l’ing\u00e9nierie qu\u2019elle n\u00e9cessite, se singularise par l\u2019attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux acteurs qui ne sont plus positionn\u00e9s comme de simples r\u00e9ceptacles d\u2019un discours ex cathedra, mais des acteurs actifs dans le cadre d\u2019un dispositif d\u00e9termin\u00e9 avec eux et pour eux. Mais, comme pour tout objet \u00e9mergeant, on pourra d\u2019abord y voir de nouvelles perspectives en termes de formation, et toutes les raisons de pl\u00e9bisciter les dispositifs d\u2019accompagnement. Il faudra seulement en \u00e9valuer les limites tout autant que les d\u00e9rives possibles.<\/p>\n

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Et l’entretien lui-m\u00eame ici<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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